 ¿Quién es quién en el Olimpo? Texto: Roxana Ratinof y Lola de Lucca |
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¿Quién es quién en el Olimpo?
Texto: Roxana Ratinoff y Lola de Lucca
Ilustraciones: Ale Firtszt
Editorial: Una Luna
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| Animalario universal del profesor Revillod por Marcelo Bianchi Bustos |
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Animalario Universal del profesor Revillod. Almanaque ilustrado de la fauna mundial
Autor: Miguel Murugarren
Editorial: Fondo de Cultura Económica (México)
ISSN: 9789681670481
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| Cosita linda - por Marcelo Bianchi Bustos |
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Cosita Linda
Anthony Browne
Fondo de Cultura Económica
año 2008
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| ¿Poner límites o limitar? - Adriana Isabel Lettieri |
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La sociedad necesita garantizar la enseñanza y la transmisión de la civilidad para formar sujetos con autorregulación y autocontrol pero, aún así, favorecer que niños y adolescentes queden al amparo de la toma de ciertas decisiones para las que aún no están en condiciones de hacerse responsables. Enseñar es tocar una vida para siempre. Los maestros tienen un potencial poderoso para llevar adelante acciones que ayuden a sus alumnos a lograr una vida mejor. Los niños deben sentir que los límites se establecen para su propio interés y no sólo para las necesidades de los adultos, sólo así, entonces, ellos le parecerán razonables
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| El mar y los océanos a tu alcance - Georges Feterman |
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El mar y los océanos a tu alcance
Georges Feterman
Ilustraciones de Gilles Lerouvillois
Editorial Oniro
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| SOS Bullying. Prevenir el acoso escolar y mejorar la convivencia |
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Análisis de las diferentes problemáticas con las que conviven día a día los miembros de la comunidad educativa
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| LA BIBLIOTECA DE NOCHE |
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Una inmersión emotiva, amena y erudita, alentada por la curiosidad, sobre el atractivo de esos lugares que llamamos bibliotecas .
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| Sobre el bienestar de los docentes Competencias, emociones y valores |
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| La biblioteca de niños- Víctor Montoya |
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Desde Estocolmo
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| Revisitar la mirada sobre la escuela |
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Exploraciones acerca de lo ya sabido
Sandra Nicastro
Editorial Homo Sapiens
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| Libro: El muro de cristal Por qué las matemáticas parecen tan difíciles |
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El muro de cristal Por qué las matemáticas parecen tan difíciles, es un libro para profesores escrito por Frank Smith que desea proporcionar un conocimiento profundo a los lectores interesados en las matemáticas..
El muro de cristal Por qué las matemáticas paracen tan difíciles
Frank Smith
ISBN :84-89042-41-1 http://www.cooperacioneducativa.com/libros/libros.html?class=col
Cooperación Educativa
Este libro desea proporcionar un conocimiento profundo a los lectores interesados en las matemáticas, a quienes les gustaría conocer mejor cómo aprender matemáticas (o cómo enseñarlas), o que pudieran estar interesados en llegar a comprender porqué es tan difícil aprender matemáticas (o enseñarlas). La discusión podría interesarles a los profesores implicados en cualquiera de los aspectos de la enseñanza primaria, a cualquiera que tenga que ver con las matemáticas, el lenguaje, el pensamiento y el potencial del cerebro humano (o mejor dicho, de los seres humanos) en general.
El libro no trata de poner de manifiesto cómo deberían enseñarse las matemáticas, excepto por la constante reiteración de que se deben aprender con la comprensión. No existen testimonios sobre métodos o materiales específicos, porque a la larga no sirven. Lo que marca la diferencia en el aprendizaje es la comprensión, no cómo las matemáticas se relacionan con el mundo físico, sino los tipos de relaciones que existen dentro de las matemáticas. Lo que marca la diferencia en la enseñanza es conocer lo que cada estudiante encuentra interesante y comprensivo, más que frustrante y difícil. La enseñanza y el aprendizaje dependen del conocimiento compartido, que no es algo que los métodos y materiales didácticos puedan generar o que las guías curriculares puedan decretar.
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| Proyecto Alquimia |
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Proyecto Alquimia es un recurso multimedia que presenta las unidades didácticas en un marco muy relacionado con un laboratorio experimental interactivo.
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| Filosofía, niños, escuela - Gustavo Santiago |
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Filosofía, niños, escuela
Trabajar por un encuentro intenso
Gustavo Santiago
Editorial Paidós
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| Ambientech |
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El programa ambientech es un portal educativo de acceso libre y gratuito que pretende difundir y facilitar el aprendizaje de las Ciencias, la Tecnología y el Medio Ambiente a los alumnos de la ESO, Bachillerato y Ciclos Formativos.
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| S.O.S- |
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Aplicación interactiva para trabajar distintos contenidos de Conocimiento del Medio:
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| Zoo de la letras |
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http://www.juntadeandalucia.es/averroes/intervideo/Zooletras/indexzoo.html
Material complementario para el aprendizaje de la lecto-escritura basado en unos cuentos , uno por letra
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| Libro: Ciencia para Nicolás |
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Un profesor de ciencias de educación secundaria escribe un libro para uno de sus alumnos, Nicolás, al que trata de introducir en un territorio realmente maravilloso: la ciencia. Paso a paso, Carlos Chordá lleva a Nicolás por los vericuetos de este mundo nuevo, le guía, le aconseja, le previene, le anima. Sobre todo: le enseña.
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| Pasado y presente de los verbos leer y escribir por Emilia Ferreiro |
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Pasado y presente de los verbos leer y escribir
Emilia Ferreiro
Fondo de Cultura Económica
95 páginas
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| Cuento sobre dinosario de Augusto Monterroso |
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"Cuando despertó el dinosaurio todavía estaba ahí" del autor guatemalteco Augusto Monterroso es un cuento brevísimo
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| Cuentos de amor, de locura y de muerte, Horacio Quiroga |
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Cuentos de amor, de locura y de muerte
Horacio Quiroga
Editorial Fontana
156 páginas
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| Ortografía, un método libre de bostezos por Guillermo Castelao |
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| Los valores en los libros para chicos, por María Brandán Aráoz |
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La escritora argentina María Brandán Aráoz aborda el tema de los valores en los libros destinados a los chicos.
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| ¿Libros para un mundo sin lectores? por Jostein Gaarder |
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Tenemos el honor de publicar el siguiente texto de Jostein Gaarder, célebre escritor noruego, autor del mundialmente conocido "El mundo de Sofía", quien por propia iniciativa, gentilmene autorizó a la escritora chilena María Cristina da Fonseca para reproducirlo en las páginas de Barco de papel.
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| Propuesta |
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En esta edición de Barco de papel se incluyen dos sitios, uno dedicado al mundo submarino y otro al espacio, las galaxias y las estrellas.
Proponemos escribir dos historias que tengan que ver con estos mundos. El personaje puede ser Saturnino, el extraterrestre.
Las publicaremos en Barco de papel
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| Astrid Lindgren, una escritora universal, por Víctor Montoya |
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Desde Estocolmo, el escritor boliviano Víctor Montoya nos envió este texto sobre la autora de "Pippi Calzaslargas"
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| El dilema del alumno cliente, por Luis Buero |
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Les propuse a unos alumnos que cursan cuarto año en una carrera de Comunicación Social de una universidad privada que escribieran un diálogo imaginario entre cada uno de ellos y el Dalai Lama, y me contestaron que no sabían quién era esa persona.
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| Y una última pregunta: Cómo viven los poetas, Las casas de Pablo Neruda |
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La escritora chilena María Cristina da Fonseca nos introduce en las casas de Pablo Neruda. Una visión poética de las casas de uno de los más grandes poetas chilenos.
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| "Chicos en banda" |
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Los caminos de la subjetividad en el declive de las instituciones
Un libro de Silvia Duschatzky y Cristina Corea
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| La biblioteca de niños, por Vìctor Montoya |
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Un ensayo sobre las bibliotecas de niños
desde Estocolmo, Suecia.
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| Visita guiada al Malba |
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En el Museo de Arte Latinoamericano de Buenos Aires pueden realizar visitas guiadas las escuelas
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| Obra de Lasar Segall en el Malba |
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"Calle de los errantes" se denomina la obra del artista Lasar Segall. Ver nota
"Visita guiada al Malba"
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| Imágenes para trabajar la Unidad Didáctica Primaria |
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Selección de clips ( imágenes ) para la Unidad Didáctica
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| Unidades Didácticas Barco de Papel |
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Ejercicios preparados con los contenidos de nuestra revista Barco de Papel. Los documentos se encuentran en formato Word , y se pueden descargar libreemente para su uso en las escuelas.
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