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Fotos: Souvenirs v.s. material curricular
 

Sergio Mestre.
Desde siempre, y ahora más que nunca, hemos hecho fotos de actividades singulares, en el aula o fuera del aula. Sin embargo, el aprovechamiento didáctico de este material ha sido, al menos, limitado.

La posibilidad que nos ofrece Quaderns Digitals de editar este tipo de material en la red pone a nuestro alcance nuevas posibilidades para aprovechar el material iconográfico con nuestras alumnas y alumnos.

1.- Permite crear un repositorio de imágenes facilmente accesible, clasificado por temas, que se podrá ir ampliando curso a curso. Repositorio básico para la elaboración por ejemplo de los tradicionales murales. Además permite crear este repositorio de imágenes de forma colaborativa con compañeros y compañeras del mismo centro y/o compañeros/as con los mismos intereses.

2.- Hemos utilizado las "galerías" de imágenes como material de soporte a cuestionarios elaborados específicamente para fijar los contenidos tratados, por ejemplo, tras una actividad extraescolar.

3.- A partir de las "galerías" de imágenes, en algunos casos, hemos propuesto actividades dirigidas a que fueran los propios alumnos/as los que elaborasen (en el cuaderno pero podría planterase directamente en internet)  los pies de foto de las imágenes contenidas en la "galería".

4.- Otra aplicación que hemos dado a las "Galerías" han sido como soporte de actividades en las que el alumno/a (individualmente o en grupo) tenía que extraer la información pertinente de las propias imágenes que se le proponían.  

Además las "Galerías" de los "Proyectos" de "Quaderns Digitals" nos permiten aprovehar los recurso obtenidos y compartidos por compañeros y compañeras que imparten la misma u otra asignatura en el mismo centro y tal vez, algún día, de otros centros.

 
 
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