La tensión de la transición socio-histórica y cultural Modernidad-Posmodernidad y algunas de sus implicancias educativas desde la óptica constructivista. - [09-08-2007]
Graciela Viviana Baum;

El uso de los contenidos multimedia en la educación - [09-08-2007]
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El rol directivo en la gestión educativa - [01-08-2007]
Claudia Marisa Pagano;

Las tecnologías de la información y comunicación como herramientas para la inclusion escolar en situaciones educativas de riesgo. - [21-08-2007]
Vanesa Casal;

El Espacio Europeo de Educación Euperior en España: la calidad de la educación social - [09-08-2007]
Sonia Mª Santoveña Casal;

Estudio de un caso en una empresa industrial perteneciente al sector químico - [09-08-2007]
Francisco Javier Ribaya Mallada;

La evaluación en la escuela secundaria de la ciudad de Buenos Aires: una mirada sobre qué y cómo se evalúa a través de la prueba escrita - [09-08-2007]
Marisa Liliana Macha;

La violencia escolar como manifestación de conflictos no resueltos - [09-08-2007]
Norka Arellano de Loginow;

La vinculación universidad sector productivo. - [21-08-2007]
Diana Lizbeth Alonzo Rivera; Guadalupe Cu Balan; FAUSTINA ARAGÓN NAAL;

Software libre y código abierto en educación - [09-08-2007]
Zulma Cataldi; Fernando A. Salgueiro;

La ausencia a clase - [09-08-2007]
Francisco Javier Ribaya Mallada;