El reconocimiento efectivo de un marco social intercultural, en una sociedad democrática,

se puede lograr a través del uso crítico de los medios de comunicación en el

proceso de enseñanza y aprendizaje. El aprovechamiento de las nuevas tecnologías y

los medios de comunicación en la Educación Secundaria se convierte en una excelente

oportunidad para interpretar una realidad cultural con toda su complejidad. Es un

reto para la educación pública la consolidación de unos valores que favorezcan la

construcción de una ciudadanía intercultural.



The effective recognition of an intercultural social framework in a democratic

society can be achieved through the use of mass media in the teaching and learning

process. Thus taking advantage of both new technologies and mass media in the ESO

classroom makes it a good opportunity to understand the complexity of our cultural reality.

This is a challenge for public education as it strengthens some values which contribute

to the construction of an intercultural citizenship. Therefore we have organized

this paper respecting an equilibrium between theory and its practical application, taking

into account when he says that the great difficulty in education consists in the effective

realization of ideas in the classroom..