La sociedad de la información está generando un nuevo tipo de exclusión social que

afecta directamente a los jóvenes más pobres y marginados. La autora de este artículo

reflexiona y hace una propuesta sobre cómo trabajar desde una perspectiva socio-cultural con las nuevas tecnologías y los infractores de ley, que desarrollen en ellos habilidades comunicativas y expresivas que les facilite su posterior inserción social.