Usuario :
 Clave : 
    
Hemeroteca >> Visualiza artículo 
Guix / Suplements Guix . Números 26 al 50
Guix 36: L'ESTUDI DEL MEDI. LES LLEGENDES [12-08-2004]
descarga fichero PDFPDF   
  Alfred Paredes
Carme Alzaga
Júlia Costa
Pilar Lázaro
M Luisa Pavón
 
La introducció a la Història de Catalunya hauria de ser progressiva. Així, caldrà treballar amb coherència l'aprenentatge de la mecànica del temps històric, els fets, els procediments, les habi- litats intel.lectuals d'història en general i els valors que se'n derivin. Seran, doncs, motiu d'estudi els senyals d'identitat, els símbols, els emblemes o els llocs comuns de Catalunya i la seva història. No es tracta d'analitzar orígens, establir causalitats o estudiar uns fets històrics concrets, sinó única- ment d'oferir imatges i punts de referència que posteriorment permetin articular una història na- cional seriosa. La llegenda forma part del patrimoni històric i, alhora, del que solem anomenar folklore o cultura tradicional. El coneixement de les nostres llegen- des és una part important del coneixement de no- saltres mateixos. Així mateix, formen part de l'imaginari col.lectiu de la societat i acostumen a desenvolupar-se en un espai un temps determinats. Cal dotar dels vestits, edificacions i costums adients per tal de contextualitzar-les. Això, en certa manera, també permet un treball històric. L'alumnat de Primària es troba en una etapa molt creativa, en la qual, però, la comprensió del temps històric és força confusa. No tenen noció clara de la cronologia històrica ni de l'ordre dels períodes. La llegenda quadra perfectament amb aquest estadi imaginatiu i motiva per a l'estudi de la història i del temps passat. Dins d'aquests paràmetres és on s'enquadra la proposta didàctica que aquí es presenta i que va adreçada a l'alumnat de cinquè i sisè de Primària.
 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337