En la medida en que la educación se ha vuelto cada vez más un proceso complejo y multideterminado, los profesores sienten con mayor urgencia la necesidad de acercarse a sus alumnos, de comprenderlos mejor, de desarrollar un trabajo docente más integral y personalizado, de apoyar de una manera decidida y efectiva la incorporación de los estudiantes al mundo del trabajo y sus realidades cambiantes e inmediatas.