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Educación y Medios / Experiencias y propuestas en Infantil y Primaria
[ED. PRIMARIA] El cómic en el aula. [18-03-2001]
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  Emilia Soriano
Rosendo Lládser
 
El cómic forma parte integrante del área de lenguaje, su estudio dentro de la comunicación supone la articulación de variadas formas de expresión: escrita, visual, iconográfica, onomatopéyica. Se potencia la estructuración lógica del pensamiento, lo que favorece la asimilación de la secuenciación lógica del proceso de la historieta. Se inicia al lenguaje de la imagen en sus diferentes formas (cine, televisión, fotografía). Sin olvidar que la temática tratada en la historieta puede reforzar contenidos de otras áreas. Estas consideraciones nos llevaron a trabajarlo en el aula, practicando el análisis del mismo.

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