Es una etapa educativa en la que niños y niñas están descubriendo el mundo, haciendo continuos y rápidos ajustes cognitivos y afectivos para aprender a interpretar la realidad en la que viven, sentando las bases para su futura inserción social. Quizás porque me dedico a ella, creo que de veras es una etapa que "marca" el desarrollo. La experiencia me lleva a constatar que la televisión es una de las fuentes mayores de información -junto con las relaciones familiares y con iguales- en las que se basan para formar su concepción del mundo ; y dada la calidad de la programación televisiva actual, esto me preocupa; aún más cuando los niños y las niñas no se limitan a ver "programas infantiles" ni didácticos , sin entrar en la calidad de los mismos.