Familia y medios de comunicación forman un tándem indisociable y permanente. Se ofrece en esta colaboración una visión desde una perspectiva relacional, donde ambas realidades deben ayudarse para la instrucción de una Pedagogía de los Medios. Una buena mediación parental produce grandes beneficios en los hijos, ya que la relación que se produce entre la familia y los medios de comunicación –principalmente la TV– entra

de lleno en el paradigma de la complejidad, que nos lleva a su vez a la construcción de

un nuevo modelo comunicativo: la adquisición de competencias sociales, nuevas fórmulas

de aprendizaje social y la construcción de una Pedagogía de los Medios.