Las Tecnologías de la Información están modificando la sociedad a ritmo acelerado. Las universidades están también incorporándolas en alguno de sus programas.

Se analiza el cambio que producen en la docencia, así como las razones de su uso. Se consideran dos modalidades de aplicación: a) Simple refuerzo del actual modelo y b) El nuevo modelo de "aprendizaje distribuido". Ésta última exige una transformación radical del modelo docente. Para su aplicación, en los departamentos, se considera el plan estratégico previo que debe incorporar, con especial dedicación a la definición de la visión. Se insiste en la necesidad de un proyecto previo a su aplicación, con especial énfasis en su gestión. Se analizan los aspectos que éste debe incluir.