En este trabajo en torno al tópico de la atención a la diversidad, se aborda el análisis de los modelos de intervención psicopedagógica. El tipo de ayuda prestada al alumno aboca al establecimiento de dos grandes grupos: los modelos basados en la intervención directa y los basados en la orientación. De ellos se perfilan las principales características, así como, las ventajas e inconvenientes que presentan en relación a la situación educativa actual.