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Edutec / Congresos 99 (1)
Estudio comparativo sobre la utilización de periféricos de entrada en la etapa de Educación Infantil [30-11-1999]
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  Santos Urbina Ramírez
Sebastià Gibert Martorell
José Luis Ortego Hernando
Bartomeu Riera Forteza
 
La incorporación creciente del ordenador en las aulas de Educación Infantil, así como la disponibilidad de un cada vez mayor número de programas destinados a este grupo de edad, nos hace plantear algunas cuestiones sobre los diferentes dispositivos de entrada utilizados por los niños. Para intentar aclarar algunas de estas dudas realizamos un estudio en dos aulas de 3 años de un colegio público, comparando la eficacia mostrada en el uso de tres periféricos de entrada: ratón, pantalla táctil y tableta gráfica con lápiz inalámbrico. Los resultados muestran como, en los grupos estudiados, el ratón sigue siendo posiblemente la opción más adecuada.
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