El profesorado es la piedra de toque del sistema educativo, pero también es el cruce de todas las contradicciones de ideas y de prácticas, de ideologías y de conocimientos pretendidamente científi­cos que existen en el sistema educativo. Y centrar los problemas en torno a la discusión de los contextos de la profe­sionalidad docente y relacionarlo con la renovación pedagógica es una reflexión interesante que, pienso, toca las claves y los problemas de la renovación educativa.