La importancia del aprendizaje permanente en el actual contexto demográfico hace que

la educación de personas mayores constituya hoy un cometido clave de la universidad

española, en el marco de su función social. Aprender a lo largo de toda la vida es al

tiempo un fenómeno sociológico y un reto individual y social, que genera numerosas

ventajas y oportunidades tanto a los mayores como a la sociedad. En este artículo se

reflexiona en torno a la expansión de la educación universitaria para mayores en

España, describiendo un programa referente en este tipo de oferta formativa, sus

características, objetivos y evolución.