Sección de nuestra revista NÚMEROS se publica desde marzo de 1997 como foro para los profesores de matemáticas que utilizan calculadoras gráficas en sus clases. En ella se pueden intercambiar ideas, consultar dudas y mantener debates sobre los cambios que la introducción de tecnología gráfica produce en la enseñanza de las matemáticas.
Sugerencias y problemas
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