Revista elaborada per un grup d'alumnes de secundària de l'escola Jeroni de Moragas, d'AMPANS, on es recullen diferents seccions d'interès variat, des de les notícies més properes a l'entorn de l'escola i la institució, fins a temes d'interès més general. També ofereix al lector la possibilitat de passar una bona estona a la secció d'entreteniment i publicitat. L’objectiu d’aquest treball ha estat potenciar l’autonomia i la responsabilitat en l'elaboració de les tasques per part de cada alumne i així poder-ne obtenir un bon resultat. Durant el temps d’elaboració, els alumnes han hagut de buscar estrategies i maneres de cercar informació.
Aquesta edició és la continuació al treball realitzat pels alumnes en la primera edició seguint la mateixa estructura, però canviant el contingut segons les noves vivències a l'escola i l'entorn més proper als alumnes.
Revista elaborada per un grup d'alumnes de secundària de l'escola Jeroni de Moragas, d'AMPANS, on es recullen diferents seccions d'interès variat, des de les notícies més properes a l'entorn de l'escola...
Revista elaborada per un grup d'alumnes de secundària de l'escola Jeroni de Moragas, d'AMPANS, on es recullen diferents seccions d'interès variat, des de les notícies més properes a l'entorn de l'escola...
Revista elaborada per un grup d'alumnes de secundària de l'escola Jeroni de Moragas, d'AMPANS, on es recullen diferents seccions d'interès variat, des de les notícies més properes a l'entorn de l'escola...
Sugerencias y problemas
Revista elaborada per un grup d'alumnes de secundària de l'escola Jeroni de Moragas, d'AMPANS, on es recullen diferents seccions d'interès variat, des de les notícies més properes a l'entorn de l'escola i la institució, fins a temes d'interès més general. També ofereix al lector la possibilitat de passar una bona estona a la secció d'entreteniment i publicitat. L’objectiu d’aquest treball ha estat potenciar l’autonomia i la responsabilitat en l'elaboració de les tasques per part de cada alumne i així poder-ne obtenir un bon resultat. Durant el temps d’elaboració, els alumnes han hagut de buscar estrategies i maneres de cercar informació.
Aquesta edició és la continuació al treball realitzat pels alumnes en la primera edició seguint la mateixa estructura, però canviant el contingut segons les noves vivències a l'escola i l'entorn més proper als alumnes.
