| Comunicar / Número 22: Edu-comunicación en un mundo global |
| Educación y tecnología: conflictos y posibilidades |
| Juliana Machado de Carvalho |
| Luciano Simoes |
| Anna Penido |
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¿Cómo está dialogando la escuela con las nuevas formas de percibir y sentir el mundo,
configuradas por una infinita red de sistemas y medios tecnológicos? El presente trabajo
es un relato de una experiencia desarrollada por escuelas brasileñas y por la ONG
Cipó «Comunicação Interativa», en un intento de buscar caminos para el conflicto generado por el sentimiento de perplejidad ante la velocidad y dimensión con que medios
poco o nada conocidos se imponen a toda la sociedad y también a la escuela. En esta experiencia, alumnos y profesores elaboran productos de comunicación, lo que hace
que no sean solamente receptores pasivos de los mensajes e informaciones, sino también
sujetos activos y productores de conocimiento.
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Educación y Publicidad
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EDUCACIÓN Y MEDIOS Dos títulos abren esta colección con la finalidad de ser foro de reflexiones prácticas, a partir de las experiencias realizadas por profesores y profesoras en talleres, jornadas, y cursos...
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Prensa y Educación II Congreso andaluz
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Índice
CONFERENCIAS
Pistas para la utilización didáctica de la prensa en las aulas
José Luis Corzo Toral
La formación del profesorado desde los CEPs para el uso plural e innovador de la prensa en...
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Número 14
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La comunicación humana. Retos en los umbrales del milenio
PRELIMINARES
EDITORIAL
Un nuevo siglo, una nueva comunicación
J. Ignacio Aguaded Gómez. Grupo Comunicar
TEMAS
Presentación de «Temas»
Mariano...
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Sobre medios de comunicación y educación
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Sugerencias y problemas
