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Quaderns Digitals / Quaderns número 44
 Las TIC´s en la educación superior: Su implicancia en la enseñanza de ingeniería.
Zulma Cataldi 
Fernando Lage 
Julia Denazis 
Alejandra Alonso 
 En esta comunicación nos centramos en la clase univeristaria y en el uso de la TIC´s en el aula que surge como un proceso de transparentación de la profesión de ingeniero, a través de la planificaciones, observaciones de clases y entrevistas a los sujetos involucrados. Se trata de una investigación de corte cualitativo partiendo de los supuestos de la investigación etnográfica que no busca efectuar generalizaciones estadísticas, sino de captar las singularidades a través del estudio de las concepciones de la enseñanza de los docentes en un tiempo y espacio determinados. Los investigadores cualitativos tratan de comprender a las personas dentro del marco de referencia de las mismas, es decir, son parte de la propia investigación. Para este investigador, todas las perspectivas son valiosas, ya que posee una comprensión acabada de los puntos de vista de otras personas.
 
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