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Kikirikí / Número 49
 Editorial. ¿Hacia dónde va la escuela?
 Acaba un curso más, y seguimos percibiendo como la inseguridad, la falta de planificación y los recortes presupuestarios se han instalado definitivamente como las líneas estratégicas de intervención de nuestras Administraciones Educativas. Así, no es de extrañar que la red de centros escolares, insuficientemente negociada con los interesados y regida por criterios económetricos, difícilmente estará adaptada a las nuevas necesidades educativas; ni que la falta de una acertada financiación para la aplicación de la Reforma venga a confirmar nuevamente algo a lo que ya nos tienen acostumbrados las distintas Administraciones educativas, que son las primeras que incumplen las normativas elaboradas por ellas mismas, como botón de muestra podemos contemplar como los requisitos mínimos de habitabilidad tanto en metros como en recursos de nuestros centros son incumplidos de manera reiterativa.
 
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