Utilizar el cine en las aulas no se hace por simple juego, ni por entretenimiento,
ni tan siquiera como un instrumento didáctico más. El cine tiene el valor en sí mismo
de ser transmisor de dramas humanos. Desde sus inicios, los relatos que cuenta el cine
han afectado a generaciones de personas mediante sus argumentos, sus contenidos,
sus imágenes y sus ideas. El cine es cultura popular, arte y espectáculo. Las tramas y
los temas del cine pueden y deben ser llevados a las aulas como elemento reflexivo y,
por ende, orientador de comportamientos. En este artículo se presentan algunas pautas
para utilizar el cine en las aulas y se fundamenta su necesidad e importancia en la
función orientadora. Se incide en el valor de aprender de los otros, en la importancia
del análisis de películas, en la introducción en los grandes temas que trata el cine y en
su importancia en la adquisición de la sensibilidad hacia valores expresivos, cognoscitivos y creativos.
The author thinks that cinema has to be used at school, but he also thinks that it
can´t be used as a didactic or motivational resource because the role played by cinema
in History is so important that we have to consider it as culture, art, spectacle...
and a great influence on millions of people all over the world. This paper offers some
ideas to use it at school in a guidance way proposing the film analysis, the introduction
in the main cinema topics and the work with an expresive, cognoscitive and creative
sensibility.
Se presenta como una panorámica ordenada de los principales aspectos que conforman la educación mediática. Se trata de un conjunto de aprendizajes, que comprende el conocimiento de la gramática audiovisual,...
En esta ocasión Oda, acompañada de su amigo Henrick, vivirán mil aventuras dentro de las grandes películas del cine, pudiendo conocer de primera mano a los personajes, los actores y los directores cinematográficos...
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La comunicación humana. Retos en los umbrales del milenio
PRELIMINARES
EDITORIAL
Un nuevo siglo, una nueva comunicación
J. Ignacio Aguaded Gómez. Grupo Comunicar
TEMAS
Presentación de «Temas»
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La Escuela Internacional de Cine y Televisión de San Antonio de los Baños, Cuba, convocó -de/ 28 de marzo al 8 de abril de 1988-a
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APARTADO (según el MRE)
NIVEL C1
TIPO DE ACTIVIDAD Explotación didáctica de la película Frida
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DESTREZA QUE PREDOMINA...
la larga experiencia ya existente en la utilización del cine como instrumento de investigación antropológica, colaboran ahora las nuevas tecnologías audiovisuales con renovado ímpetu.
Las producciones...
El autor presenta en este artículo, partiendo de unas cuantas anécdotas vividas por
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Se publica en este número una nota de Pablo Gámez sobre Woody Allen, director de cine y aficionado al clarinete. Alguien había dicho irónicamente en New York que Woody Allen como clarinetista era un buen...
Archivos del Sur se presentó en la Biblioteca Nacional de Chile con la conferencia Tradición literaria argentina , la escritora chilena María Cristina da Fonseca se ocupó de presentar Archivos del Sur...
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Formes de veure, formes d'entendre una historia: elements per elaborar una crítica
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BitTorrent y “La venganza de los Sith”
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