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Quaderns Digitals / Quaderns número 40
 POSMODERNIDAD, EDUCACIÓN Y ARTE TERAPIA:UNA TRIADA PARA SER (RE) PENSADA.
Daniel E. Benadava 
 En el actual contexto socio - histórico, creo importante (re) pensar posibles articulaciones entre el arte terapia y las instituciones educativas de nuestros días, que tengan como propósito la expresión, de manera democrática, a través del arte, de aquellas personas que de alguna manera u otra transitan por la educación.
 
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