Este artículo presenta el análisis pragmático de la adquisición bilingüe del español y el gallego por parte de niños con edades comprendidas entre 2;10 y 4;1 años. Este estudio forma parte de un proyecto de investigación más amplio cuyo objetivo último es la elaboración de un test lingüístico para detectar limitaciones comunicativas en edad infantil . En esta investigación se ha adoptado una aproximación comunicativa que integra todo el material lingüístico desde un punto de vista pragmático: se observa y analiza el manejo que hacen los niños de ambas lenguas a partir de la consideración de variables como la edad del hablante, el contexto, los interlocutores, los propósitos comunicativos, las actividades y el material de estimulación comunicativa, la lengua de inicio de la interacción, el tópico de la interacción, y el carácter espontáneo o dirigido de la comunicación. El análisis de los datos nos permitirá conocer las estrategias utilizadas por el niño bilingüe a la hora de elegir entre una y otra lengua y su capacidad de aplicación de esas estrategias a situaciones particulares.
Esta compilación se articula en tres grandes apartados: la acción (naturaleza y uso de la inmadurez, el desarrollo y la estructura de las habilidades, la intención en la estructura de la acción y la interacción),...
En este libro se defiende, a partir de las disposiciones oficiales que regulan en la reforma educativa la enseñanza de la lengua en la escolaridad obligatoria, la conveniencia de entender como finalidad...
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Cómo escribir bien en español es un manual de redacción completo, riguroso y ameno. Está dirigido a estudiantes universitarios y a todos los lectores interesados en aprender a escribir con claridad, coherencia...
El estudio de la comprensión oral de las expresiones verbales es una de las lagunas más graves de la Lingüística Aplicada. Aunque resulta muy difícil acceder a datos empíricos sobre el proceso de comprensión,...
Programa de curs
Objectius
La pragmàtica no és tant una disciplina com una perspectiva des de la qual podem analitzar els usos discursius i els principis que regulen la seva adequació i comprensió, la...
Desde diversos campos teóricos (filosofía del lenguaje, pragmática lingüística, análisis del discurso, sociolingüística, antropología cultural, sicolingüística...) los usos orales de la lengua están siendo...
¿Qué es la pragmática y qué papel tiene en el aprendizaje/enseñanza de un idioma? A continuación vamos a presentar una reflexión sobre la importancia de ver y dar una visión de la lengua en su contexto,...
Desde los tiempos en los que el aprendizaje de una lengua se resolvía simplemente con la traducción directa e inversa, hasta nuestros días, las metodologías en la enseñanza de idiomas han cambiado...
La prensa tiene en el chiste gráfico un género de opinión elocuente. Sus discursos son breves, expresivos, memorables y muy convincentes. La viñeta o la tira cómica combinan imagen y texto con tanta riqueza...
La competencia lingüística juega un papel fundamental a la hora de formar relaciones interpersonales, especialmente la de tipo pragmático (Farmer y Oliver, 2005). En este sentido, aquellos niños con mayores...
Otra actividad con vacíos de información, basada en textos auténticos sobre la vida de dos cantantes famosos, Chayanne y Enrique Iglesias, que genera una gran cantidad de interacción oral entre las parejas...
En la práctica de las entrevistas periodísticas puede advertirse que la particularidad del vínculo entrevistador-entrevistado tiene un papel fundamental. Sin embargo, la entrevista periodística en tanto...
Sugerencias y problemas
