Descripción:
Internet es un mundo con fronteras borrosas y contenidos inabarcables, pero ¿cómo encontrar lo que buscamos, con qué garantías, con qué calidad? Pretendemos reducir este problema con la propuesta de un modelo para el comentario de páginas web educativas, calificadas, estructuras y clasificadas por su utilidad, después de un profundo análisis y debate. Sin embargo, estos recursos quedarían muy reducidos sin la aplicación en la educación a distancia, verdadero motor de progreso, difusión y futuro.
Abstract:
Internet is a world with burred frontiers and too big contents to cover. But, how can you find that you look for? What guarantee and what quality with? We pretend to reduce that problem giving a model to coment educational webs; structured and classified by using, after a deep, analysis and debate. However, these resources would be reduced a lot without putting into practice a distance learning. In my opinion, it’s the real driving force behing the whole progress, diffusion and future.
La salud y calidad de vida ha experimentado en los últimos años un creciente interés y atención. En este sentido, el papel de las actividades físicas orientadas hacia la salud ha adquirido paulatinamente...
¿Es infantil la educación infantil? Jesús Palacios y Gema Paniagua nos ofrecen otra manera de educar a los más pequeños. Frente al estilo educativo de «todos haciendo lo mismo al mismo tiempo», las propuestas...
Teodoro está desesperado. Desde nada más instalarse en el castillo de Monteoscuro, unos escalofriantes gritos y una misteriosas apariciones le quitan el sueño. Sólo los mejores cazafantasmas del mundo...
El tema principal de este libro es la infancia, y su sentido principal es transformar nuestra relación con la infancia, a través de la filosofía y la educación. En la primera parte se estudia –con Platón,...
En el planteamiento por competencias se resalta la importancia del uso de los conocimientos en situaciones y contextos concretos. Se refiere al tipo de logros que cabe exigir a la acción educativa y formativa....
El grupo de profesorado del Área de Didáctica y Organización Escolar junto el grupo de investigación MEICRI de la Universidad Jaume I de Castellón, asume en el año 2014 el reto de organizar las XXXI Jornadas...
Durante los días 21, 22 y 23 de noviembre de 2007 se realizó en la Universitat Jaume I de Castellón (España) el Congreso Internacional de Orientación Educativa y Profesional.
El congreso se organizó con...
Indice:
* Comentario Editorial: LA INTEGRACIÓN DE LAS TICs EN LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA
* Profesor Invitado: COMPUTADORES Y MÚSICA, RECUERDOS Y REFLEXIONES
Por: David D. Thornburg - Director de Operaciones...
Recopilación de artículos de Beatriz Fainholc, Directora General de la Fundación del CEDIPROE- Centro de Diseño,Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprendizaje.
Es autora de numerosas...
Sumario
- Proyecto de Educación en Valores: "La Semana Solidaria".
- Solidaridad con Centroamérica en los centros educativos de nuestro ámbito.
- África: un continente olvidado.
- Aspectos sociales...
Resum.
Aquesta experiència que es va dur a terme en un aula de 6é de primària d’un col·legi públic de l’àmbit rural mostra com el tutor d’aquesta aula personalitza l’ensenyament i atén a la diversitat...
Conta'm un conte és un projecte col·laboratiu a Educació Infantil de creació colectiva i comunicació interactiva que ha estat posat en xarca per 6 escoles i 11 classes d'Educació Infantil. Sota la coordinació...
COOPERE ergo APRENC
És el nostre desig compartir amb vosaltres l’experiència d’aprenentatge cooperatiu viscuda al llarg de tot l’any a una aula de quart de primària. Ens hem adonat que el treball cooperatiu...
Resum
Aquest article descriu un taller d’estimulació i prevenció de possibles dificultats en el llenguatge oral amb alumnes d\'Educació Infantil. El context on es desenvolupa és un Centre d’Acció Educativa...
Feliçment la dramatització comença a ser un lloc comú en els dissenys curriculars, les orientacions i les guies didàctiques, en què apareix sota dues grans direccions:
a) com a matèria autònoma, dins...
La revista digital Aula Media publica en aquest mes dos artciles interessants sobre televisió i cine :
Formes de veure, formes d'entendre una historia: elements per elaborar una crítica
- Aurora Leal...
Barcelona, 2, 3 i 4 de febrer 2005
Facultat de Psicologia i Ciències de l’Educació de la Universitat Ramon Llull de Barcelona
Els departaments de Psicologia de l’Ed! ucació de les set universitats catalanes...
EduCom.info Educació i Comunicació
--------------------------------------------------------------------------------
http://www.educom.info
Nous articles publicats
- Fem ràdio! - Laura Gutiérrez...
EL FÒRUM NOVADORS ES PRESENTA EN LA FACULTAT DE PEDAGOGIA DE VALÈNCIA
El Fòrum Novadors, grup de noves tecnologies de l’educació a la Comunitat Valenciana, es va presentar el passat 18 de juny en...
Unitat didàctica per a educació infantil , és un material elaborat en el grup d'ensenyants
per un món solidari .
A partir d'una carta enviada per una nena que es diu Silvana i que és d'Equador, motivem...
L'EMIGRACIÓ SEGONS CHAPLIN – "The immigrant" [Activitats per a Primària, Secundària i Educació Especial] – En aquest curtmetratge, Charlie Chaplin viatja en vaixell des d'Europa, amb altres emigrants,...
Novadors és una associació formada per experts en noves tecnologies i educació i per professionals de tot l’àmbit educatiu, des d’Infantil a l’universitari. Es va constituir en febrer del 2003.
Celebrem...
Aquesta web està dirigida als i a les alumnes de Biologia i Geologia de 1r de Batxillerat, bé com a activitats de repàs després d’estudiar les unitats de Biologia vinculades, bé com a activitats a treballar...
Espacio para motivar la construcción de una CAZA de TESORO por parte de los estudiantes de Educación Ambiental del PAENA 2009, y donde se encuentra la información bàsica de este recurso pedagógico.
El Fòrum Novadors, grup de noves tecnologies de l’educació a la Comunitat Valenciana, es va presentar el passat 18 de juny en la Facultat de Pedagogia de València. Experts en noves tecnologies i educació...
Universitat de València
1 i 2 de juliol de 2005
La Jornada pretén encetar un fòrum de debat i reflexió sobre l'articulació de les Tecnologies de la Informació i la Comunicació en l'aula. Donar a conéixer...
Sugerencias y problemas
