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El espectacular aumento de la información en las diversas áreas de trabajo implica, hoy en día, la necesidad de agrupar, analizar y almacenar dicha información de un modo seguro y eficaz. La informática en general y las bases de datos en particular ofrecen una herramienta de trabajo muy satisfactoria en este cometido.
La implantación de los CEPs supone que cada vez cuentan con una mayor dotación de material, a veces de distinta índole en función de que cada CEP esté adscrito al Proyecto Atenea, al Mercurio o a ambos. Canalizar toda la información que provenga de dicho material tiene una gran importancia, ya que facilita en gran medida el acceso posterior para su utilización.
El presente artículo está dirigido a todos los CEPs y otros centros educativos que, debido al incremento de sus fondos, quieren optar por organizar el material del que disponen, así como su contenido. Para ello se propone la automatización de la información disponible mediante el uso de las nuevas tecnologías.
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Sugerencias y problemas
