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Quaderns Digitals / Número 32: Monográfico sobre Webquest
 Internet en el aula . La metodología del WebQuest en el aula
Ana Ortiz Colón 
 Pretendemos con este trabajo, realizar una síntesis de la experiencia y hallazgos llevados a cabo con un grupo de alumnos de doctorado de la UAA (Paraguay) sobre el uso de internet en la educación, dentro del curso Nuevas Tecnologías aplicadas a la educación, dentro del Programa de doctorado “Calidad en la educación”. El trabajo lo estructuramos en tres partes; una primera referida al uso de las tecnologías de la información y la comunicación en el proceso de enseñanza/aprendizaje; en una segunda parte se plantea la metodología del WebQuest como estrategia en el proceso de construcción del conocimiento del alumno, diseñando un WebQuest con el grupo de alumnos descrito, empleando la metodología del WebQuest como conclusión del trabajo. Por último planteamos una serie de conclusiones generales para seguir, como base del trabajo realizado.
 
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