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Red Especial / 2o Congreso Virtual
 LAS AYUDAS TECNICAS PARA LAS PERSONAS SORDAS
Maria Alicia Ferrari de Zamorano 
 Las Naciones Unidas consideran ambos tipos de acceso con el mismo grado de importancia, pero, en los países latinoamericanos, la segunda clase de acceso no ha sido suficientemente puntualizada en lo que respecta a las personas con discapacidad auditiva. La mayor atención dedicada a las necesidades de las personas con discapacidad motora, que son más conocidas, hace ver que es indispensable el tratamiento de las dos clases de accesibilidad en forma equivalente. El hecho de que la sordera no sea una discapacidad "visible" no debe hacer creer que sus necesidades sean menos importantes que las de los discapacitados motores, que "se notan más". La discapacidad de los sordos se percibe en cuanto empiezan a hablar, observándose de este modo los contrastes en sus niveles de comunicación y de educación.
 
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