El objetivo de esta ponencia es apuntar algunas cuestiones que considero centrales en la definición de lo que puede entenderse por investigación en el área de conocimiento de Didáctica de las Ciencias Sociales. El carácter de escrito breve y enmarcado en un panel de intervenciones, hace que este documento tan sólo pretenda ser una incitación a la reflexión; no tiene más ambición que marcar, sin deseo de profundizar, algunos puntos que pueden resultar de interés para la comunidad académica. Ello supone renunciar a gran parte del aparato de referencias y a expresar, solamente, algunas cuestiones que no agotan, ni de buen trecho, todo lo que hoy es posible señalar sobre este tema
En esta nueva publicación de Con-ciencia social se recogen valiosas aportaciones de diferentes especialistas en didáctica de las ciencias sociales. Reflexiones que hemos agrupado bajo el epígrafe “Didáctica...
de las disciplinas; de los supuestos y la adecuación de los libros de texto y los materiales de desarrollo curricular a las posibilidades de comprensión de los niños; de las condiciones de trabajo, la...
¿Es posible y/o deseable concebir criterios generales y únicos para la selección y elaboración de todos los contenidos del área de las ciencias sociales? ¿Cómo elaborar los contenidos del áreas de las...
Los cambios trepidantes del mundo actual ponen al orden del día la necesidad de formación en ciencias sociales, geografía e historia. Las ciencias sociales otorgan al alumnado de primaria y secundaria...
Este libro está estructurado en torno a cinco ejes: la fundamentación epistemológica de las Ciencias Sociales, la fundamentación psicopedagógica, el desarrollo normativo de la LOGSE, metodología y técnicas...
Se realiza un análisis general del área de conocimiento académico: Didáctica de las Ciencias Sociales, que incluye, especialmente, la enseñanza de las disciplinas de Historia y de Geografía. Se estudia...
En la construcción de un área científica, junto con la definición precisa de su objeto de
conocimiento, resulta trascendental contar con científicos que generen producción, que se reconozcan mutuamente...
En los Planes de Estudio de la carrera de Diplomados de la Escuela Universitaria del Profesorado, el Departamento de Didáctica de las Ciencias Sociales logró incluir, con carácter optativo, la asignatura...
Presentamos la nueva edición de Quaderns Digitals dedicado a la DIDACTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
http://www.quadernsdigitals.net/
Con esta nueva edición , el número 37 , publicamos el monográfico...
Sugerencias y problemas
