En los últimos años se han ido desarrollando diferentes líneas de investigación y corrientes de estudio que intentan establecer los mecanismos de análisis más adecuados para abordar las narraciones audiovisuales y cinematográficas, como representaciones básicas para entender la sociedad contemporánea. El establecimiento de sus parámetros generales podría, según la autora de este trabajo, ser un elemento clave para integrarlo en el currículum escolar y la docencia y ayudarnos, en suma, a entenderlo mejor.
¿Cómo avanzar en la construcción de conocimiento sobre la enseñanza y el aprendizaje de lenguas? ¿Cómo articular una investigación que atienda a la vez a la globalidad y complejidad de los procesos vivos,...
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La Comisión Europea ha anunciado este jueves una convocatoria de propuestas de ámbito comunitario para una utilización mejor y más segura de Internet. El presupuesto total indicativo del Ejecutivo comunitario...
Apartado de la web "Xarxa Telemática Educativa de Catalunya" sobre recursos de tecnología educativa. En él se pueden encontrar: revistas sobre educación y tecnología, centros de documentación, bases de...
Anna Camps (coord.)
Serie: Didáctica de la lengua y la literatura - Col.: Crítica y Fundamentos, Editorial Grao, 2006.
288 páginas.
ISBN: 84-7827-453-7
http://www.grao.com/libros/ficha.asp?ID=566...
Coloso. Una intervención de Hernán Marina es el tercer proyecto del programa Intervención, cuyo objetivo es brindar a artistas locales y regionales un espacio arquitectónico y simbólico para la realización...