En el ámbito de la formación permanente del profesorado universitario hay un ámbito que va teniendo progresivamente un espacio propio, cada vez más importante: la formación de profesores noveles. En este artículo presentamos el programa específico del Servei de Formació Permanent de la Universitat de València: el Curso de Iniciación a la Docencia Universitaria, del cual las autoras son actualmente las coordinadoras. Asimismo, presentamos una propuesta de sistema de evaluación para el mismo, que pretende llegar a una comprensión en profundidad del programa y su desarrollo, para sintetizar y ofrecer pautas para su mejora continua.
La reciente aparición de la educación emocional conlleva una reflexión teórica en torno a su estudio, cuya aplicación práctica presentamos en esta obra. Este libro recoge el único modelo que asume los...
Se presenta la utilización de la técnica del grupo de discusión, empleada habitualmente por los investigadores de mercado en la evaluación de programas de intervención social. La aparente sencillez de...
De las investigaciones que las autoras han llevado a cabo se desprende que, en las clases de matemáticas de educación primaria, los maestros siguen reproduciendo aquello que han vivido y trabajan esta...
De las investigaciones que las autoras han llevado a cabo se desprende que, en las clases de matemáticas de educación primaria, los maestros siguen reproduciendo aquello que han vivido y trabajan esta...
Este libro, obra de un escritor y evaluador magistral, explora la multitud de alternativas entre las que se ve obligado a decidir un evaluador o una evaluadora. El libro recorre los principales enfoques...
Recopilación de artículos de Beatriz Fainholc, Directora General de la Fundación del CEDIPROE- Centro de Diseño,Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprendizaje.
Es autora de numerosas...
Recopilación de artículos de Beatriz Fainholc, Directora General de la Fundación del CEDIPROE- Centro de Diseño,Producción y Evaluación de Recursos Multimediales para el Aprendizaje.
Es autora de numerosas...
Nuestra investigación, gira en torno a la evaluación de programas informáticos utilizados por paralíticos cerebrales. Hemos elaborado una tabla específica para la evaluación de dichos programas, teniendo...
Este artículo presenta una revisión crítica del desarrollo histórico que ha tenido el ámbito de la evaluación educativa durante todo el siglo XX. Se analizan los principales propuestas teóricas planteadas.
Desde una perspectiva amplia, este artículo tiene como objetivo aportar elementos de reflexión y algunas soluciones en investigación evaluativa, a fin de abordar y orientar los planes de evaluación de...
La primera pregunta que nos debemos plantear al introducir el tema de la evaluación de programas es nuestra acepción de programa. Programar es algo consustancial al hombre, tan natural que lo realizamos...
Este estudio pretende realizar inferencias sobre el campo de la Evaluación de Programas Educativos (E.P.E.), sintetizando ciertos patrones relativos a la metodología de sus investigaciones. En concreto,...
Sugerencias y problemas
