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La educación moral y cívica es el eje transversal nuclear en torno al que giran y
se integran los restantes temas transversales y la acción educativa. En este artículo se nos presenta el papel de transversalidad que los medios de comunicación social tienen en el currículum educativo y se plantea con rigor la necesidad de que la escuela y los educadores transmitan, de forma crítica y reflexiva, los valores básicos, utilizando los
medios de comunicación como elemento motivador, informativo, pedagógico, didáctico
y creativo.
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Sugerencias y problemas
