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Revista Electrónica Interuniversitaria / Vol. 2 Número 1 Formación del Profesorado
 Proceso de innovación a través de la reflexión en/para la práctica docente universitaria: Experienci
Artur Noguerol 
Carme Tomás 
 Objetivos Intercambiar experiencias docentes que, relacionando adecuadamente teoría y práctica, ayuden a: mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje universitarios;facilitar la programación de las asignaturas; conocer las metodologías y estrategias adecuadas a la enseñanza universitaria; conocer las bases e instrumentos de la evaluación de los procesos y rendimiento universitario; introducir la investigación en los procesos de formación universitaria y fomentar la coordinación y cooperación entre equipos docente universitarios. Metodología y contenidos De una manera general, en la estructuración de las sesiones de formación se sigue, con una explicitación muy concreta, los distintos pasos del cambio conceptual y de la reflexión en la práctica. En este proceso, metodología y contenidos se articulan como un todo coherente que da unidad al proceso de cambio que es el objetivo final de la formación permanente.
 
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