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Cuadernos de Documentación Multimedia / Número 8
 La orientación a objetos en el diseño de hipertextos para la enseñanza-aprendizaje
Cristòfol Rovira 
 En este artículo se presentan algunos resultados de una investigación realizada para desarrollar una metodología de diseño de hipertextos útiles en la enseñanza y el aprendizaje. Se adapta el modelado orientado a objetos utilizado por la ingeniería del software al diseño de hiperdocumentos y se muestra un ejemplo de modelado orientado a objetos aplicado a un hiperdocumento con el material hipertextual del curso de postgrado en Documentación Digital.
 
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