|
El autor de este artículo justifica el empleo de la prensa
en la educación de las persona adultas, desde los propios
planteamientos curriculares de este nivel educativo, en el que
los medios de comunicación se convierten en unos aliados
insustituibles para enseñar y aprender las técnicas
instrumentales básicas que el adulto necesita para insertarse
de forma autónoma en el mundo de la cultura. Finaliza la
reflexión proponiendo actividades para la utilización de los
periódicos en las aulas de las personas adultas desde la triple
vertiente de conocer los medios, aprender con los medios y
crear desde los medios.
|
Sugerencias y problemas
