En este trabajo se presenta una experiencia didáctica realizada con alumnado de la etapa de Educación Infantil usando como medio la computadora. En función de las características del contexto se estudian las fórmulas organizativas, seleccionando las más adecuadas. Así mismo se realiza un análisis de los programas informáticos desarrollados en la escuela, concretándose tanto su entorno operativo, como los objetivos que se consiguen relacionados con el curriculum de la etapa, así como una valoración de los mismos tras la experiencia.
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