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Edutec / Congresos 97
 Herramientas de autor y la competencia comunicativa en el aprendizaje de una lengua extranjera
Raúl Santiago Campión 
Charo Repáraz Abaitua 
 El aprendizaje de, al menos, una lengua extranjera se presenta hoy en día como una necesidad de primer orden en un mundo cada vez más y mejor comunicado. Proliferan las ofertas comerciales y editoriales que ofrecen diversos medios y métodos de aprendizaje. Este hecho se manifiesta también en los centros de enseñanza que han hecho, en este ámbito, un gran esfuerzo de innovación metodológica durante los últimos años. En el presente trabajo nos planteamos analizar la eficacia del uso de la tecnología informática, en concreto, dos herramientas de autor - choicemaster y testmaster1 -, para el aprendizaje y transferencia de vocabulario pasivo-activo, siendo éste uno de los temas más extensamente tratados en la literatura sobre C.A.L.L. y C.A.I.
 
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