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El objetivo principal de esta comunicación es describir y analizar el
funcionamiento de Aula Mentor, un programa de e-learning con un amplio catálogo de
cursos dirigido a personas adultas.
Específicamente se presenta el contenido del curso de educación infantil, y se
analizan los resultados de una muestra reducida de estudiantes en este curso,
comparándolos con la población general de estudiantes de Aula Mentor.
Finalmente, se ofrecen algunas conclusiones sobre el funcionamiento de este
programa.
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Sugerencias y problemas
