Usuario :
 Clave : 
    
 
 
Quaderns Digitals / Quaderns número 70
 SHIN-CHAN A L’AULA D’INFANTIL: UNA EXPERIÈNCIA D’INTERCULTURALITAT
Xavier Mínguez López 
 La present comunicació dóna compte d\'una investigació duta a terme a una aula d\'Educació Infantil (5 anys) al Col•legi Santa Anna del municipi de Llíria, a València. En aquesta investigació es pretenia avaluar el grau de comprensió del grup-classe dels elements propis de la cultura japonesa que apareixien en un capítol de dibuixos animats de la popular sèrie Crayon Shin-chan. Les conclusions d’aquesta experiència si bé, ens porten a posar en dubte la capacitat de comprensió dels elements culturals de manera correcta, si que ens donen a entendre que l’alumnat d’Infantil és capaç de detectar signes d’una cultura diferent.
 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337