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Quaderns Digitals / Quaderns número 48
 El Espacio Europeo de Educación Euperior en España: la calidad de la educación social
Sonia Mª Santoveña Casal 
 El artículo presenta una revisión de la situación actual del Espacio Europeo de Educación Superior en España. Se presenta una revisión general de las diferentes conferencias y acuerdos políticos. La Educación Superior en España queda enmarcada en tres tipos de estudios: título de Grado, Máster y Doctorado; y, caracterizada por: la transparencia y comparación entre los títulos, adopción de un sistema de créditos (ECTS), favorecer la movilidad de los alumnos, docentes e investigadores y potenciar la cooperación europea en el campo de la calidad y el desarrollo de programas y la cooperación entre centros. El futuro de los estudios de Educación Social está en plena discusión. Los últimos acuerdos afirman que se constituirá en un título de Grado de 240 créditos. Para finalizar se examina diferentes aportaciones que pretenden garantizar la calidad en la Educación Social.
 
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