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 A challenge for mathematics education: To reconcile commonalities and differences. Un défi pour l’éducation mathématique: Réconcilier le commun et le
Joaquin Giménez Rodríguez 
Gail E, FitzSimons 
Corinne Hahn 
 Serie: Didáctica de las matemáticas Páginas: 460 Resumen: La CIEAEM, grupo interdisciplinario de trabajo fundado hace más de cincuenta años por Piaget y W. Servais entre otros, y por el que han pasado algunos grandes personajes como Brousseau y Freudenthal, reúne en su seno a investigadores y docentes cuyo propósito principal es la mejora de la enseñanza de las matemáticas. Fruto de un encuentro celebrado en Vilanova i la Geltrú (España) en julio de 2002, el libro que presentamos hoy, trata uno de los temas de gran importancia para la reflexión pedagógica actual: el papel de la globalización, vehiculado por lo sugerente de lo común y de lo diverso en educación matemática y sus desafíos. Escrito en inglés y francés, el libro presenta una lectura de fácil comprensión y se estructura a partir de capítulos cortos que pueden leerse independientemente o como parte de un conjunto. Los autores, todos ellos de reconocido prestigio, proceden de distintos países desde España hasta Australia, y en él reflexionan y describen sus experiencias y desarrollos con ejemplos sugerentes del aula de gran interés para especialistas y profesores en general. Índice:

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