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Serie: Tecnologías de la información y de la comunicación Didáctica de las matemáticas
Páginas: 136
Nivel: Infantil, Primaria y Secundaria
Resumen: El libro ayuda a organizar el uso de la red y los recursos, que proporciona para enseñar matemáticas en el aula, y también a seleccionar la información adecuada, estableciendo sus propias redes de búsqueda, evaluación y selección. Se proporcionan a la vez recursos inestimables en el campo de la formación permanente y la formación a distancia y, si el lector quiere ir más allá, se dan instrucciones para confeccionar su propia web y dar a conocer sus contenidos a través de la red.
Índice: Las tecnologías de la información y de la comunicación y la enseñanza-aprendizaje de las matemáticas ? Internet como herramienta didáctica ? Mi primera página web. Páginas web relacionadas con las matemáticas ? La construcción de una web privada. Cómo contribuir a la mejora de la educación matemática ? Los eventos de formación del profesorado a través de la red ? Portal Cubired: una comunidad científico-educativa virtual. Módulos. Anexo 1. Entornos y contenidos educativos.
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Sugerencias y problemas
