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Biblioteca >> Visualización 
Waste and recycling . Transversalidad e idioma
  Miguel A. Murcia
Isabel López Cañas
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Centro de Profesores de Gijón
 

Esta unidad didáctica es el resultado de la labor de cuatro profesores de Inglés del I.E.S. "El Piles", constituidos en grupo de trabajo. En su origen está presente la idea de diseñar unas actividades que asuman algunos de los retos planteados por la Reforma educativa y les den forma como propuestas de acción en el aula. Más en concreto, nos hemos centrado, por una parte, en la idea de la "transversalidad" curricular, y, por otra, en algunos modos de hacer propios de una enseñanza activa. Con ello se trata de conducir al alumnado no sólo a la adquisición de nuevos conocimientos lingüísticos, sino también de nuevos conceptos y modos de proceder, así como a la formación de actitudes específicas y positivas en torno al tema elegido.



Comenzaremos, pues, hablando de la noción de "transversalidad" y de cómo nuestra unidad se apoya en la misma. Pasaremos luego a dar algunos breves apuntes de carácter metodológico en torno a la noción de "trabajo por tareas" como modo de adquisición activa de la lengua extranjera.

 
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