En la actual sociedad de la información caracterizada por el relativismo, provisionalidad e incertidumbre se hace cada vez más necesaria que la capacidad de aprender a aprender ha de desarrollarse conjuntamente en la escuela con las distintas experiencias de aprendizaje. Sólo cuando el alumnado sea capaz identificar problemas o/y dificultades a...

De los múltiples dilemas que tiene actualmente planteado el campo de la Orientación (el dilema de la profesionalidad o no de los orientadores, el dilema en torno a las funciones y roles del orientador, el dilema sobre el alcance de la actuación orientadora, el dilema en torno a la articulación de programas, el dilema sobre la utilidad o...

En esta investigación se analizan algunos de los enfoques y estrategias que se utilizan para el desarrollo de programas de educación para la carrera (career education) en los contextos educativos. Se profundiza especialmente en una de estas estrategias, la infusión curricular, señalando las ventajas e inconvenientes para su puesta en práctica,...

En este artículo se presentan las tendencias comunes de la Orientación en España, así como se analizan algunas de la propuestas realizadas por el Ministerio de Educación y Ciencia en torno a la acción tutorial, los Departamentos de Orientación y la Intervención Psicopedagógica. A la luz de las propuestas formuladas se van pergeñando las...

El objetivo de esta comunicación es proponer una metodología para el diseño, desarrollo y evaluación de programas de Educación Vocacional, distinta a la que tradicionalmente se ha venido empleando en nuestros contextos educativos. Frente a estrategias metodológicas de intervención que han caminado al margen o paralelas al proceso educativo,...

RESUMEN La comunicación presenta las coordenadas de un proyecto llevado a cabo con menores en riesgo de exclusión social. Con este colectivo se trabajó un programa de habilidades sociales a través de una metodología de investigación-acción, en aras de transformar la realidad social de dichos menores y posibilitarles una mejor adaptación al...

Esta comunicación analiza los procesos de innovación y el papel de los profesionales de la orientación para promover y gestionar la mejora educativa. La investigación sobre los procesos de innovación para la mejora de la calidad debe guiar el trabajo de los orientadores y orientadoras, y proporcionarles pautas de actuación. La percepción de los...