| Nombre : |
Enric |
| Apellidos : |
Ramiro i Roca |
| e-mail : |
ramiro@edu.uji.es |
| URL : |
|
| Biografía : |
Professor d’EGB en l’especialitat de Ciències humanes, llicenciat i doctor en Geografia i Història, Màster en Didàctica de les Ciències Socials, Geografia, Història i Art per la Universitat de València. Ha treballat set anys com a assessor de primària de Coneixement del Medi i de secundària de Geografia i Història.
Ha impartit més d'un centenar de cursos de formació al professorat, patrocinats per la Conselleria de Cultura, Educació i Ciència de la Generalitat Valenciana, les Universitats valencianes, Escoles d’Estiu i de la Tardor, i MRPs. Ha participat en nombrosos Congressos, Jornades, Simpòsiums...
Ha publicat 282 articles i 76 llibres i capítols en editorials, periòdics i revistes valencianes i foranies. És col·laborador habitual de les revistes Escola Catalana, Intro, Espai del llibre i forma part del Consell Assessor de la revista Presència.
Ha realitzat diversos projectes per a la Conselleria d'Educació de la Generalitat Valenciana i la Universitat Jaume I de Castelló.
Ha guanyat el 1r premi d'innovació educativa de la Universitat Jaume I durant els cursos acadèmics 2000-01 i 2002-03, el Baldiri Reixach als professors de l'any 1985 i d'altres de la Conselleria d'Educació, de Medi Ambient i d'ajuntaments.
Forma part del M.R.P.-Col·lectiu d’Ensenyants de la Ribera (CO.DE.RI.), del M.R.P.-Moviment Cooperatiu d’Escola Popular del País Valencià (Moviment Freinet), de l’Asociación de Geógrafos Españoles (AGE) i de la Junta de la Coordinadora d’Escoles en Valencià de la Ribera.
El seu treball professional s’ha distribuït entre infantil, primària, secundària, l’Escola d’Adults, la formació del professorat i els ensenyaments universitaris. En l’actualitat compagina el seu treball a l’Institut d’Educació Secundària de Guadassuar amb la docència de Didàctica de les Ciències Socials a la Universitat Jaume I de Castelló. |
| Artículos escritos |
| NOS ENGAÑAN SIN ENTERARNOS
|
La imagen que se tiene de la LOGSE y de la ESO es muy diferente según hablemos con el profesorado, la mayoría de los progenitores, los alumnos o el resto de la sociedad. Por tanto, vamos a centrarnos en aquella que los medios de comunicación y alguien más, considera como la mayoritaria, independientemente de si lo es o no, ya que así...
|
| UNA XARXA PLENA DE TICS (Metodologia...
|
Descripción:
Internet es un mundo con fronteras borrosas y contenidos inabarcables, pero ¿cómo encontrar lo que buscamos, con qué garantías, con qué calidad? Pretendemos reducir este problema con la propuesta de un modelo para el comentario de páginas web educativas, calificadas, estructuras y clasificadas por su utilidad, después de un...
|
| UNA EUROPA A MITJAN FER (Projecte de...
|
Con objeto de la ampliación de la Unión Europea se llevó a cabo una experiencia educativa en el centro, abarcando diferentes áreas, cursos y espacios educativos, así como un diversificado conjunto de recursos didácticos. Nuestro objetivo ha siddo que la concienciación europea sea compatible con el sentido local y nacional. Tratamientos...
|
| BENVINGUTS: UNA MIRADA EUROPEA
|
Esta comunicació pretén presentar l’experiència portada a terme per
l’institut IES Guadassuar (comarca de la Ribera del País Valencià) per a
difondre entre la comunitat escolar que li correspon, la immediata
incorporació dels nous deu països a la Unió Europea. Mitjançant un conjunt
variat de metodologies i recursos, hem aprofitat esta...
|
|
|
|
Sugerencias y problemas