El enfoque disciplinar en la organización del currículum escolar responde, en opinión del autor, a una lógica de exclusión gestada desde el lluminis­mo y articulada en la Modernidad, que ha posibilitado la constitución de unos sujetos modernos que asumen la exclusión como algo \\\"natural\\\". Fren­te al arraigo de la disciplinariedad en el...