| Artículos escritos |
| Informática y teorías del aprendizaje
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El presente artículo pretende hacer un recorrido por las principales teorías del aprendizaje y sus autores más relevantes, siguiendo una trayectoria temporal, con la finalidad de establecer de qué manera sus concepciones han influido e influyen en los procesos de diseño y las situaciones de aplicación de los programas informáticos educativos....
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| LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN SOBRE EL USO...
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En este artículo se realiza una revisión de las investigaciones más relevantes producidas en los últimos diez años sobre la utilización de los medios informáticos en la etapa de Educación Infantil, especialmente en el ámbito anglosajón. A partir de la búsqueda documental y posterior clasificación, se pueden apreciar algunas claras tendencias o...
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| Presentación de
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El auge experimentado en los últimos años por la Educación Ambiental en las Islas Baleares ha producido la creación de gran cantidad y variedad de recursos dirigidos a este ámbito, a la par que un fuerte incremento de la demanda. Este fenómeno nos ha llevado a considerar la necesidad de crear un instrumento que recoja y sistematice la...
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| "Vamos a leer con Eva": un programa...
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El contexto en el cual nos propusimos la realización de este programa se circunscribe en los objetivos del CNTEE para el curso 96-97.
A partir del intento de recopilar programas centrados en la educación especial, detectamos que, si bien existen bastantes aplicaciones susceptibles de ser empleadas en dicho ámbito ñcomo señala Alba (1996, 368)ñ,...
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| Estudio comparativo sobre la...
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La incorporación creciente del ordenador en las aulas de Educación Infantil, así como la disponibilidad de un cada vez mayor número de programas destinados a este grupo de edad, nos hace plantear algunas cuestiones sobre los diferentes dispositivos de entrada utilizados por los niños. Para intentar aclarar algunas de estas dudas realizamos un...
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| EDUTEC 13. Algunas consideraciones en...
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En los últimos años, la industria del software en nuestro país está centrando muchos de sus esfuerzos en el sector de edades que comprende la etapa de Educación Infantil. Bajo la vieja fórmula de “aprender jugando”, y exprimiendo al máximo las cualidades multimedia de los actuales equipos informáticos, se están ofertando atractivos programas de...
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| EDUTEC 15. El rol de la figura...
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La finalidad de este trabajo es analizar la relación entre videojuegos y género. Para ello, en primer lugar se realiza una síntesis de los aspectos más relevantes relacionados con el tema. A continuación se replica una parte del estudio que en 1991 realizó Provenzo, analizando las portadas de distintos videojuegos. En él se ponía de manifiesto...
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Sugerencias y problemas