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Autores >> Visualización 
Nombre : Francisco
Apellidos : Martínez Sánchez
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Libros escritos
Redes de comunicación en la enseñanza.
Sin ánimo de eliminar o devaluar lo que la enseñanza a distancia ha aportado y debe seguir aportando, este libro pretende definir las nuevas variables comunicativas y metodológicas que definen la enseñanza a través de redes telemáticas, haciendo especial hincapié en el trabajo cooperativo como metodología didáctica utilizada en situaciones...


Artículos escritos
Investigación y nuevas tecnologías de...
Nuevos canales de comunicación están transformando el campo de las comunicaciones. Las redes de comunicación, que hoy cubren la totalidad del mundo desarrollado, están propiciando una transformación de muchos de los criterios y principios que parecían inmutables. La llegada de estos canales a la enseñanza ya ha comenzado y no se ha realizado la...
HERRAMIENTA DE EVALUACIÓN DE...
En este trabajo vamos a presentar una herramienta de evaluación pedagógica de material didáctico que ha sido elaborada por el Grupo de Investigación de Tecnología Educativa (GITE) de la Universidad de Murcia. Esta herramienta ha sido utilizada por dicho grupo en recientes investigaciones y está formada por cinco dimensiones, una centrada en los...
Internetnización
Siempre he mantenido que los canales y medios de comunicación han sido la base sobre el cual las sociedades y la cultura que encierran, se han desarrollado, a la par que su carencia ha impedido todo tipo de crecimiento y/o evolución. Las sociedades que has dispuesto de canales, de vías de comunicación, se han impuesto sobre aquéllas que han...
Vídeo interactivo y enseñanza
Las posibilidades ofrecidas por el video interactivo para la enseñanza son múltiples. Pero las consecuencias metodológicas y organizativas que debe propiciar este medio constituyen hoy la cuestión esencial. La irrupción de los ordenado­res en el mundo de la ense­ñanza abrió en su momento un amplio campo de investiga­ción y de esperanza. Su...
Tecnología y enseñanza: una relación...
Tras un breve repaso por la historia de la comunicación, el autor inicia una serie de reflexiones sobre la compleja relación entre tecnología y educación, concluyendo que ésta aún no ha sido suficientemente analizada, de forma que la pujante tecnología está sirviendo de base a modelos tradicionales de enseñanza. Todo ello redundará, según el...
Aplicaciones informáticas de...
En este artículo se analiza el potencial del ordenador y del software en la investigación educativa. Para ello se han distinguido tres modalidades de uso de la informática en la investigación cuantitativa principalmente: los cálculos matemáticos de medidas de tendencia central, de variabilidad y de significación estadística; la corrección...

 
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