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García Prieto |
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Diplomado en Magisterio Educación Primaria, Licenciado en Psicopedagogía, Posgraduado en Educación Intercultural y profesor del Departamento de Educación de la Universidad de Huelva. Investigador del Grupo Andaluz de Investigación en el Aula (GAIA), realiza trabajos de investigación sobre la escuela rural, atención a la diversidad, innovación y cambio educativo, currículum, materiales didácticos y práctica docente. Es autor de algunas publicaciones y comunicaciones así como ponencias.
Sus líneas de investigación actuales son Currículum Educativo, Escuela Rural, Cultura de Escuela, Escuela Inclusiva y Educación Intercultural desarrollando la tesis doctoral cuyo título es “Escuela, medio rural y diversidad cultural en un contexto global. Currículum, materiales didácticos y práctica docente de conocimiento del medio. Situación, límites y posibilidades en centros onubenses”
Universidad de Huelva. Facultad de Ciencias de la Educación. Departamento de Educación. Área de Didáctica y Organización Escolar. |
| Libros escritos |
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Niños y niñas con Parálisis Cerebral....
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Este libro aúna de manera armónica la investigación y la acción, la teoría y la práctica, la educación y el trabajo social.
A partir del estudio descriptivo de la Parálisis Cerebral en la infancia, adolescencia y edad adulta (qué es y qué no es, qué se debe hacer y qué se debe evitar en cada caso) se presenta el trabajo de uno de los más...
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| Artículos escritos |
| POSIBILIDADES EDUCATIVAS A TRAVÉS DE...
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RESUMEN
Se aborda una revisión teórico-reflexiva sobre la mejora de la enseñanza en un escenario escasamente investigado hasta ahora; práctica y gestión en el aula. El presente estudio tiene como propósito fundamental describir y presentar experiencias que huyen de la rutina y la memorización a tanto por hora, teniendo como finalidad superar el...
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Sugerencias y problemas