Los alumnos con necesidades educativas especiales tienen mayores dificultades que el resto de los alumnos para acceder a los aprendizajes básicos establecidos por el currículo para su edad, ya sea por causas internas, por una historia de aprendizaje desajustado o por causas socio-familiares. Estos alumnos necesitan para compensar dichas...

La hiperactividad es un síndrome conductual cuya principal característica es una actividad motora excesiva. Para algunos autores no es muy correcto hablar de “síndrome” por lo que prefieren definirla como una pauta de actividad excesiva en aquellas situaciones que requieren inhibición motora que es consciente y continuada año tras año. En el...