Usuario :
 Clave : 
    
Autores >> Visualización 
Nombre : Ramón
Apellidos : Porras Vallejo
e-mail :
URL :
Biografía :

Libros escritos
Una Escuela para la integración...
Un factor crucial en un proceso de innovación educativa para la integración es la detección y atención a las necesidades de los centros en función de las nuevas variables que en ellos introduce el fenómeno de la integración. Cuando dichas necesidades son debidamente atendidas, cuando el profesorado individualmente y en equipo se siente capaz de...
Haciendo realidad la escuela...
A menudo, la respuesta educativa a las necesidades especiales suele plantearse como un conjunto de medidas “ideales” o “utópicas”, incompatibles con “la realidad”. La realidad escolar, sin embargo, no es tan estrecha y limitada como algunos pretenden, sino compleja y plural, porque está determinada por muchos factores, entre los que la propia...


Artículos escritos
Condiciones para la aplicación de la...
En este articulo presentamos una experiencia de aplicación de la adapta­ción, realizada por Dori Gamazo y en fase experimental, del Programa de Enriquecimiento Instrumental de feuerstein para las edades de 6 a 9 años. La aplicación se ha efectuado a lo largo de un curso escolar con un grupo de alumnos de 1° de Primer Ciclo, uno de ellos sujeto...
El eslabón más débil
El autor viene a dar respuesta a la editorial del n° 55/56 de nuestra revista. Realiza un ejercicio crítico sobre las ideas que se expresan, defendiendo otro enfoque de la atención al alumnado con necesidades educativas. La lectura del Editorial del n° 55/56 de Kikirikí me ha hecho pasar con inu­sitada rapidez por tres estados de ánimo bastante...
El estudio empírico de las...
En esta comunicación se presentan las necesidades de formación para la integración educativa, expresadas por una muestra de 11 profesores/as. Se comprueba que los contenidos y modalidades de formación expresados son más ricos en la medida en que la actitud hacia la integración es más favorable y en la medida en que la perspectiva profesional se...
Un cuestionario sobre el pensamiento...
Esta comunicación trata sobre el proceso de elaboración y uso del Cuestionario sobre el Pensamiento Práctico del Futuro Docente como instrumento para que el alumno de magisterio conozca su perfil antes de comenzar su período de prácticas y al finalizar éstas. Intenta facilitarles su desarrollo profesional en la línea de fomentar la reflexión...

 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337